geography

Arctic Region and Arctic Council

The Arctic is a polar region located at the northernmost part of Earth.

8 Jul, 2020

BRAHMAPUTRA AND ITS TRIBUTARIES

About Brahmaputra River: The Brahmaputra called Yarlung

3 Jul, 2020
Blog Archive
  • 2022 (336)
  • 2021 (480)
  • 2020 (115)
  • Categories

    ਕਰੰਟ ਅਫੇਅਰਜ਼ 8 ਫਰਵਰੀ 2022

    1.  ਕੌਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ

    • ਖਬਰਾਂ: ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ (ਐਨ.ਈ.ਪੀ.) ਨੂੰ ‘ਮਹਿਲਾ ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਨ’ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਦਮ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ, ਦਿੱਲੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਉਪ-ਕੁਲਪਤੀ ਯੋਗੇਸ਼ ਸਿੰਘ ਨੇ ਸੋਮਵਾਰ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ “ਹਰ ਔਰਤ ਨੂੰ ਵਿੱਤੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ”।
    • ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਬਾਰੇ:
      • ਭਾਰਤ ਦੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ 2020 (ਐਨਈਪੀ 2020), ਜਿਸ ਨੂੰ 29 ਜੁਲਾਈ 2020 ਨੂੰ ਭਾਰਤ ਦੇ ਕੇਂਦਰੀ ਮੰਤਰੀ ਮੰਡਲ ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਭਾਰਤ ਦੀ ਨਵੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਸੁਪਨੇ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ।
      • ਨਵੀਂ ਨੀਤੀ ਪਿਛਲੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ, 1986 ਦੀ ਥਾਂ ਲੈਂਦੀ ਹੈ।
      • ਇਹ ਨੀਤੀ ਪੇਂਡੂ ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਰੀ ਭਾਰਤ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਢਾਂਚਾ ਹੈ। ਨੀਤੀ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ 2040 ਤੱਕ ਭਾਰਤ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਹੈ।
      • ਨੀਤੀ ਜਾਰੀ ਹੋਣ ਤੋਂ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ ਹੀ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵੀ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦਾ ਮਾਧਿਅਮ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਤੋਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਖੇਤਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।
      • ਐਨਈਪੀ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਨੀਤੀ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਹੈ; ਅਤੇ ਇਹ ਰਾਜਾਂ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ।
      • ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਇੱਕ ਸਮਵਰਤੀ ਸੂਚੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ।
      • ਐਨ.ਈ.ਪੀ 2020 ਭਾਰਤ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਵਿੱਚ ਕਈ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਹੋ ਸਕੇ ਸਿੱਖਿਆ ‘ਤੇ ਰਾਜ ਦੇ ਖਰਚੇ ਨੂੰ ਜੀਡੀਪੀ ਦੇ ਲਗਭਗ 3% ਤੋਂ ਵਧਾ ਕੇ 6% ਕਰਨਾ ਹੈ।
      • ਪ੍ਰਬੰਧ:
        • ਭਾਸ਼ਾ: ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ 2020 ਨੇ 5ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਤੱਕ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਮਾਧਿਅਮ ਵਜੋਂ ਮਾਂ-ਬੋਲੀ ਜਾਂ ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ‘ਤੇ ‘ਜ਼ੋਰ’ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ 8ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤੱਕ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।
          • ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ‘ਤੇ ਵੀ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਨੀਤੀ ਇਹ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ‘ਫਾਰਮੂਲੇ’ ਤਹਿਤ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਸਿੱਖਣਗੇ।
          • ਤਿੰਨਾਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿਚੋਂ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਦੋ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਭਾਰਤ ਦੀਆਂ ਮੂਲ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਇਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ‘ਤੇ ਕੋਈ ਭਾਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਥੋਪੀ ਜਾਵੇਗੀ।
        • ਸਕੂਲੀ ਸਿੱਖਿਆ:
          • ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਾਖਰਤਾ ਅਤੇ ਅੰਕ-ਗਣਿਤ ‘ਤੇ ਫੋਕਸ: ਇਹ ਨੀਤੀ ਗਰੇਡ 3 ਦੁਆਰਾ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਾਖਰਤਾ ਅਤੇ ਅੰਕ-ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਨੀਤੀ ਵਿੱਚ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, “ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਤਰਜੀਹ 2025 ਤੱਕ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਾਖਰਤਾ ਅਤੇ ਅੰਕ-ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੋਵੇਗਾ।
        • “10 +2” ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ “5+3+3+4” ਮਾਡਲ ਨਾਲ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਇਸਨੂੰ ਨਿਮਨਲਿਖਤ ਅਨੁਸਾਰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ:
          • ਬੁਨਿਆਦੀ ਪੜਾਅ: ਇਸ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਦੋ ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ: 3 ਸਾਲ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਆਂਗਨਵਾੜੀ, ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸ 1 ਅਤੇ 2। ਇਹ 3-8 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰੇਗਾ। ਅਧਿਐਨਾਂ ਦਾ ਫੋਕਸ ਸਰਗਰਮੀ-ਆਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਹੋਵੇਗਾ।
          • ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਪੜਾਅ: ਜਮਾਤ 3 ਤੋਂ 5 ਤੱਕ, ਜੋ 8-11 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰੇਗੀ। ਇਹ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਬੋਲਣ, ਪੜ੍ਹਨ, ਲਿਖਣ, ਸਰੀਰਕ ਸਿੱਖਿਆ, ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ, ਕਲਾ, ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰੇਗਾ।
          • ਮੱਧ ਅਵਸਥਾ: ਜਮਾਤ 6 ਤੋਂ 8 ਤੱਕ, 11 ਤੋਂ 14 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗਣਿਤ, ਵਿਗਿਆਨਾਂ, ਸਮਾਜਕ ਵਿਗਿਆਨਾਂ, ਕਲਾਵਾਂ ਅਤੇ ਮਾਨਵਤਾ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਅਮੂਰਤ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਕਰਾਵੇਗਾ।
          • ਸੈਕੰਡਰੀ ਪੜਾਅ: 9ਵੀਂ ਤੋਂ 12ਵੀਂ ਜਮਾਤ, ਜੋ 14-19 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਨੂੰ ਫਿਰ ਤੋਂ ਦੋ ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ: ਕਲਾਸ 9 ਅਤੇ 10 ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿ 11ਵੀਂ ਅਤੇ 12ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ 4 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਡੂੰਘਾਈ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਬਹੁ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਅਧਿਐਨ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵਧੇਰੇ ਵਿਕਲਪ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ।
        • ਹਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਸਕੂਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੂਜੀ, ਪੰਜਵੀਂ ਅਤੇ ਅੱਠਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਕੇਵਲ ਤਿੰਨ ਇਮਤਿਹਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰੀ ਭਰਨਗੇ।
        • ਇਸ ਨੀਤੀ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਬੋਝ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ “ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ” ਅਤੇ “ਬਹੁ-ਭਾਸ਼ੀ” ਬਣਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣਾ ਹੈ।
      • ਐਨਈਪੀ 2020 ਦੇ ਤਹਿਤ, ਕਈ ਨਵੇਂ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰਿਆਂ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਧਾਨਕ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
        • ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਕਮਿਸ਼ਨ, ਜਿਸ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਭਾਰਤ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ
        • ਅਕਾਦਮਿਕ ਬੈਂਕ ਆਫ ਕਰੈਡਿਟ, ਅਗਲੇਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਸਤੇ ਕਰੈਡਿਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮੁੜ-ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕਮਾਏ ਗਏ ਕਰੈਡਿਟਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਸਟੋਰੇਜ
        • ਖੋਜ ਅਤੇ ਕਾਢ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਨੈਸ਼ਨਲ ਰਿਸਰਚ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ
        • ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਜ਼ੋਨਾਂ, ਸੁਵਿਧਾਹੀਨ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਤਾ ਵਾਲੇ ਗਰੁੱਪ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ
        • ਔਰਤਾਂ ਅਤੇ ਟ੍ਰਾਂਸਜੈਂਡਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਲਿੰਗ ਸਮਾਵੇਸ਼ ਫੰਡ
        • ਨੈਸ਼ਨਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਫੋਰਮ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਨੂੰ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ

    2.  ਸੂਡਾਨ

    • ਖਬਰਾਂ: ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਸੀ ਬੀ ਆਈ ਨੂੰ ਸੂਡਾਨ ਵਿਚ ਸਾਬਕਾ ਰਾਜਦੂਤ ਦੀਪਕ ਵੋਹਰਾ ਅਤੇ ਅੰਡਰ ਸੈਕਟਰੀ ਅਜੈ ਗਾਂਗੁਲੀ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਕੂਟਨੀਤਕ ਗੜਬੜੀ ਦੇ ਇਕ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਮੁਕੱਦਮਾ ਚਲਾਉਣ ਦੀ ਸਰਕਾਰ ਤੋਂ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਮਿਲ ਗਈ ਹੈ।
    • ਸੂਡਾਨ ਦਾ ਨਕਸ਼ਾ:

    3.  ਸੈਂਟਰਲ ਮੀਡੀਆ ਐਕਰੀਡੇਸ਼ਨ ਗਾਈਡਲਾਈਨਜ਼-2022

    • ਖਬਰਾਂ: ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਸੋਮਵਾਰ ਨੂੰ ਕੇਂਦਰੀ ਮੀਡੀਆ ਮਾਨਤਾ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼-2022 ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਦੇ ਤਹਿਤ ਮਾਨਤਾ ਵਾਪਸ ਲੈ ਲਈ ਜਾਵੇਗੀ ਜਾਂ ਮੁਅੱਤਲ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇਗੀ ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਪੱਤਰਕਾਰ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ, ਪ੍ਰਭੂਸੱਤਾ ਅਤੇ ਅਖੰਡਤਾ, ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਰਾਜਾਂ ਨਾਲ ਦੋਸਤਾਨਾ ਸਬੰਧਾਂ, ਜਨਤਕ ਵਿਵਸਥਾ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਗੰਭੀਰ ਗਿਆਨਵਾਨ ਅਪਰਾਧ ਲਈ ਪ੍ਰਤੀਕੂਲ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ।
    • ਸੈਂਟਰਲ ਮੀਡੀਆ ਐਕਰੀਡੇਸ਼ਨ ਗਾਈਡਲਾਈਨਜ਼-2022 ਬਾਰੇ:
      • ਇਸ ਦੇ ਤਹਿਤ ਮਾਨਤਾ ਵਾਪਸ ਲੈ ਲਈ ਜਾਵੇਗੀ ਜਾਂ ਮੁਅੱਤਲ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਜਾਏਗੀ ਜੇ ਕੋਈ ਪੱਤਰਕਾਰ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ, ਪ੍ਰਭੂਸੱਤਾ ਅਤੇ ਅਖੰਡਤਾ, ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਰਾਜਾਂ ਨਾਲ ਦੋਸਤਾਨਾ ਸਬੰਧਾਂ, ਜਨਤਕ ਵਿਵਸਥਾ ਲਈ ਪ੍ਰਤੀਕੂਲ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਗੰਭੀਰ ਗਿਆਨਵਾਨ ਅਪਰਾਧ ਦਾ ਦੋਸ਼ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
      • ਹੋਰ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿੱਚ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਹਿਤ ਮਾਨਤਾ ਵਾਪਸ ਲਈ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ/ਮੁਅੱਤਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਹਨ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ, ਜਾਂ ਨੈਤਿਕਤਾ, ਜਾਂ ਅਦਾਲਤ ਦੇ ਅਪਮਾਨ, ਮਾਣਹਾਨੀ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਅਪਰਾਧ ਲਈ ਉਕਸਾਉਣ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਕੂਲ ਕਾਰਵਾਈਆਂ।
      • ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਅਨੁਸਾਰ, ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਮੀਡੀਆ ਕਰਮੀਆਂ ਨੂੰ ਜਨਤਕ/ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ, ਵਿਜ਼ਿਟਿੰਗ ਕਾਰਡਾਂ, ਲੈਟਰ ਹੈੱਡਾਂ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਫਾਰਮ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੰਮ ‘ਤੇ “ਭਾਰਤ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ” ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਵਰਜਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।
      • ਡਿਜੀਟਲ ਨਿਊਜ਼ ਪਬਲਿਸ਼ਰਾਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਮਾਨਤਾ ਦੀਆਂ ਆਮ ਸ਼ਰਤਾਂ ਲਾਗੂ ਹੋਣਗੀਆਂ। ਖ਼ਬਰਾਂ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।
      • ਮਾਨਤਾ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਡਿਜੀਟਲ ਨਿਊਜ਼ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਸੂਚਨਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ (ਵਿਚੋਲੇ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਡਿਜੀਟਲ ਮੀਡੀਆ ਨੈਤਿਕਤਾ ਕੋਡ), ਨਿਯਮ, 2021 ਦੇ ਨਿਯਮ 18 ਦੇ ਤਹਿਤ ਸੂਚਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਾਰਣ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਹੈ।

    4.  ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਮਾਤਰੂ ਵੰਦਨਾ ਯੋਜਨਾ (ਪੀ.ਐੱਮ.ਐੱਮ.ਵੀ.ਵਾਈ.)

    • ਖ਼ਬਰਾਂ : ਸਰਕਾਰ ਦਾ ਤਾਜ਼ਾ ਐਲਾਨ ਕਿ ਜਣੇਪਾ ਲਾਭ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਜੋ ਪਹਿਲੇ ਬੱਚੇ ਲਈ 5,000 ਰੁਪਏ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕੇਵਲ ਤਾਂ ਹੀ ਵਧਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ ਜੇਕਰ ਇਹ ਇੱਕ ਲੜਕੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੀ ਕਾਰਕੁਨਾਂ ਵੱਲੋਂ ਤਿੱਖੀ ਅਲੋਚਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਸਰਵ ਵਿਆਪੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇ।
    • ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਮਾਤਰੂ ਵੰਦਨਾ ਯੋਜਨਾ (ਪੀਐੱਮਐੱਮਵੀਵਾਈ) ਬਾਰੇ:
      • ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਮਾਤਰੂ ਵੰਦਨਾ ਯੋਜਨਾ (ਪੀਐੱਮਐੱਮਵੀਵਾਈ) ਇੱਕ ਜਣੇਪਾ ਲਾਭ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਖੁਰਾਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਕਾਨੂੰਨ, 2013 ਦੇ ਪ੍ਰਾਵਧਾਨਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਸਾਰੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
      • ਉਦੇਸ਼
        • ਨਕਦ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਿਹਾੜੀ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਲਈ ਅੰਸ਼ਕ ਮੁਆਵਜ਼ਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਤਾਂ ਜੋ ਔਰਤ ਪਹਿਲੇ ਜੀਵਿਤ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪੈਦਾਇਸ਼ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਉਚਿਤ ਰਸੀਦ ਲੈ ਸਕੇ।
        • ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਨਕਦ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਨਾਲ ਗਰਭਵਤੀ ਔਰਤਾਂ ਅਤੇ ਦੁੱਧ ਪਿਲਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਮਾਵਾਂ (ਪੀਡਬਲਿਊ ਅਤੇ ਐੱਲਐੱਮ) ਵਿੱਚ ਸਿਹਤ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੋਵੇਗਾ।
      • ਟਾਰਗੇਟ ਲਾਭਪਾਤਰ
        • ਪੀਡਬਲਿਊ ਐਂਡ ਐੱਲਐੱਮ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਸਾਰੀਆਂ ਗਰਭਵਤੀ ਔਰਤਾਂ ਅਤੇ ਦੁੱਧ ਪਿਲਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਮਾਵਾਂ, ਜੋ ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ ਜਾਂ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰਾਂ ਜਾਂ ਪੀਐੱਸਯੂ ਜ਼ਰੀਏ ਨਿਯਮਤ ਰੋਜ਼ਗਾਰ ਵਿੱਚ ਹਨ ਜਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਸਮੇਂ ਲਾਗੂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਤਹਿਤ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲਾਭ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਏ ਹਨ।
        • ਸਾਰੀਆਂ ਯੋਗ ਗਰਭਵਤੀ ਔਰਤਾਂ ਅਤੇ ਦੁੱਧ ਪਿਲਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਮਾਵਾਂ ਜਿੰਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗਰਭਅਵਸਥਾ01.2017 ਨੂੰ ਜਾਂ ਇਸਦੇ ਬਾਅਦ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੇ ਬੱਚੇ ਵਾਸਤੇ ਹੋਈ ਹੈ।
        • ਕਿਸੇ ਲਾਭਪਾਤਰੀ ਲਈ ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੀ ਤਾਰੀਖ ਅਤੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਉਸ ਦੀ ਐਲਐਮਪੀ ਮਿਤੀ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਗਿਣਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਐਮਸੀਪੀ ਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।
      • ਗਰਭਪਾਤ/ ਅਜੇ ਵੀ ਜਨਮ ਦਾ ਮਾਮਲਾ:
        • ਇੱਕ ਲਾਭਪਾਤਰੀ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਵਾਰ ਸਕੀਮ ਦੇ ਤਹਿਤ ਲਾਭ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
        • ਗਰਭ-ਡਿੱਗਣ/ਅਜੇ ਵੀ ਜਨਮ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਲਾਭਪਾਤਰੀ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਗਰਭ-ਅਵਸਥਾ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਬਾਕੀ ਬਚੀਆਂ ਕਿਸ਼ਤਾਂ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੇਗਾ।
        • ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਪਹਿਲੀ ਕਿਸ਼ਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਜੇਕਰ ਲਾਭਪਾਤਰੀ ਦਾ ਗਰਭਪਾਤ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਦੂਜੀ ਅਤੇ ਤੀਜੀ ਕਿਸ਼ਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੇਗਾ, ਜੋ ਕਿ ਯੋਗਤਾ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਅਤੇ ਸਕੀਮ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੈ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜੇਕਰ ਲਾਭਪਾਤਰੀ ਦਾ 1 ਵੀਂ ਅਤੇ 2 ਕਿਸ਼ਤਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਗਰਭਪਾਤ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜਾਂ ਅਜੇ ਵੀ ਜਨਮ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਯੋਗਤਾ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਅਤੇ ਸਕੀਮ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਤੀਜੀ ਕਿਸ਼ਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੀ ਯੋਗ ਹੋਵੇਗਾ।
        • ਸ਼ਿਸ਼ੂ ਮੌਤ ਦਰ ਦਾ ਕੇਸ: ਇੱਕ ਲਾਭਪਾਤਰੀ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਵਾਰ ਹੀ ਇਸ ਸਕੀਮ ਦੇ ਤਹਿਤ ਲਾਭ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਯਾਨੀ ਕਿ, ਸ਼ਿਸ਼ੂ ਮੌਤ ਦਰ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਇਸ ਸਕੀਮ ਦੇ ਤਹਿਤ ਲਾਭਾਂ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ, ਜੇਕਰ ਉਸ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪੀਐਮਐਮਵੀਵਾਈ ਦੇ ਤਹਿਤ ਜਣੇਪਾ ਲਾਭ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਕਿਸ਼ਤਾਂ ਮਿਲ ਚੁੱਕੀਆਂ ਹਨ।
        • ਗਰਭਵਤੀ ਅਤੇ ਦੁੱਧ ਪਿਲਾਉਣ ਵਾਲੇ ਏਡਬਲਯੂਡਬਲਯੂ/ ਏਡਬਲਯੂਐਚ/ ਆਸ਼ਾ ਵੀ ਪੀਐਮਐਮਵੀਵਾਈ ਦੇ ਅਧੀਨ ਲਾਭਾਂ ਦਾ ਲਾਭ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਸਕੀਮ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ‘ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।
      • ਪੀਐਮਐਮਵੀਵਾਈ ਦੇ ਤਹਿਤ ਲਾਭ;
        • ਤਿੰਨ ਕਿਸ਼ਤਾਂ ਵਿੱਚ 5000 ਰੁਪਏ ਦਾ ਨਕਦ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਂਗਨਵਾੜੀ ਸੈਂਟਰ (ਏਡਬਲਿਊਸੀ) ਵਿੱਚ ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੀ ਜਲਦੀ ਰਜਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ ਕਰਨ ‘ਤੇ 1000/- ਰੁਪਏ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਕਿਸ਼ਤ/ ਸਬੰਧਤ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸ਼ਨ ਰਾਜ / ਯੂਟੀ ਦੁਆਰਾ ਪਛਾਣੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਸਿਹਤ ਸਹੂਲਤ, 2000 ਰੁਪਏ ਦੀ ਦੂਜੀ ਕਿਸ਼ਤ – ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੇ ਛੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਬਾਅਦ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ ਜਨਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂਚ (ਏਐਨਸੀ) ਅਤੇ 2000/- ਰੁਪਏ ਦੀ ਤੀਜੀ ਕਿਸ਼ਤ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜਨਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜਨਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਰਜਿਸਟਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ 2000/- ਰੁਪਏ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਕਿਸ਼ਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਈ ਹੈ। ਬੀ.ਸੀ.ਜੀ., ਓ.ਪੀ.ਵੀ., ਡੀ.ਪੀ.ਟੀ. ਅਤੇ ਹੈਪਾਟਾਈਟਸ – ਬੀ, ਜਾਂ ਇਸਦੇ ਬਰਾਬਰ/ਵਿਕਲਪ।
        • ਯੋਗ ਲਾਭਪਾਤਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਸਥਾਗਤ ਜਣੇਪੇ ਲਈ ਜਨਨੀ ਸੁਰਕਸ਼ਾ ਯੋਜਨਾ (ਜੇਐੱਸਵਾਈ) ਦੇ ਤਹਿਤ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਜੇਐੱਸਵਾਈ ਅਧੀਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਨੂੰ ਜਣੇਪਾ ਲਾਭਾਂ ਵਿੱਚ ਗਿਣਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਤਾਂ ਕਿ ਇੱਕ ਔਰਤ ਨੂੰ ਔਸਤਨ 6000/- ਰੁਪਏ ਮਿਲ ਸਕਣ।

    5.  ਭੀੜਭੜੱਕੇ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ

    • ਖਬਰਾਂ: ਵਿੱਤ ਮੰਤਰੀ ਨਿਰਮਲਾ ਸੀਤਾਰਮਨ ਨੇ ਉਦਯੋਗ ਨੂੰ ਨਿਵੇਸ਼ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਸਮਰੱਥਾ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਅਪੀਲ ਕਰਦਿਆਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉੱਚ ਜਨਤਕ ਪੂੰਜੀਗਤ ਖਰਚ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਨਿਵੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਉਧਾਰ ਲੈਣ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਗਲਤ ਹਨ।
    • ਭੀੜਭੜੱਕੇ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ:
      • ਭੀੜ-ਭੜੱਕੇ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਇੱਕ ਆਰਥਿਕ ਸਿਧਾਂਤ ਹੈ ਜੋ ਇਹ ਦਲੀਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਨਤਕ ਖੇਤਰ ਦੇ ਵੱਧ ਰਹੇ ਖਰਚਿਆਂ ਨਾਲ ਨਿੱਜੀ ਖੇਤਰ ਦੇ ਖਰਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਮੀ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਖਤਮ ਵੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
      • ਭੀੜ-ਭੜੱਕੇ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਜਨਤਕ ਖੇਤਰ ਦੇ ਵੱਧ ਰਹੇ ਖਰਚਿਆਂ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਨਿੱਜੀ ਖੇਤਰ ਦੇ ਖਰਚਿਆਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ।
      • ਭੀੜ-ਭੜੱਕੇ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਹਨ: ਅਰਥ-ਸ਼ਾਸਤਰ, ਸਮਾਜ ਭਲਾਈ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚਾ।
      • ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਭੀੜ-ਭੜੱਕਾ ਇਹ ਸੁਝਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਉਧਾਰ ਲੈਣ ਨਾਲ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮੰਗ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।